IA EN EDUCACIÓN SOCIAL

 Hola de nuevoo💕. En esta actividad me he puesto en el papel de educadora social y he probado a intervenir con una IA como si fuera una persona con una problemática real. Ha sido una experiencia curiosa, porque aunque sabía que era una máquina, en algunos momentos la conversación parecía bastante auténtica.

En esta entrada comparto los prompts, la conversación, la imagen creada y una pequeña reflexión sobre lo que me ha hecho pensar esta experiencia. 

El prompts que he usado para iniciar la conversación es el siguiente:

"Quiero que adoptes el rol de un adolescente de 16 años que vive en un barrio vulnerable, ha abandonado el instituto y tiene conflictos familiares frecuentes. Responde como si fueras él, mostrando sus emociones, y preocupaciones. Yo actuaré como educadora social."

Y esta es la conversación que he tenido con chatgpt 

Después, le pedí que me creara una imagen que representara la situación y conversación que habiamos tenido, para ello use este prompts: 

"Creame una ilustración realista de una educadora social hablando con un adolescente en un banco de un barrio humilde"

Al final, la experiencia me ha parecido muy interesante y un poco sorprendente ya que la IA ha podido simular emociones y conseguir que sienta empatia hacia ella. Pero se notaba que no era una persona real con la que conversaba ya que las respuestas son bastantes perfectas para ser dichas por un joven de 16 años que está bastante triste. Me ha servido para darme cuenta de la importancia que tiene el sentimiento de la empatia en este trabajo, es muy importante ponerse en la piel de la otra persona para poder entenderla y apoyarla. En resumen: actividad bastante util para reflexionar, pero no comparable con el contacto humano.